Trudno wyobrazić sobie współczesną szkołę bez testów sprawdzających zapamiętanie fragmentu wiedzy. Może zbyt wiele z takich testów nie wynika, ale można uczynić je jednymi ze skuteczniejszych sposobów uczenia się.
Kiedy uczysz się do sprawdzianu, najczęściej po prostu czytasz tekst w podręczniku. Jeżeli materiał jest twoim zdaniem za trudny, czytasz go czasami drugi raz. Jest to oczywiście jakiś sposób na uczenie się, jednak ma on niewiele wspólnego ze skutecznymi strategiami.
Podczas uczenia się, spróbuj zadawać sobie w myślach pytania na temat tego, co czytasz. Zamieniaj zdania oznajmujące w pytające. Kiedy czytasz, że czasownik odpowiada na pytania: co robi? Co się z nim dzieje? Zmień to zdania na pytanie i zapisz je w notatniku. Mogłoby ono brzmieć na przykład tak: Na jakie pytanie odpowiada czasownik?
To jednak nie wszystko. Do tak utworzonego pytania dodaj cztery odpowiedzi. Niech trzy z nich będą fałszywe, a tylko jedna prawdziwa. Czyli tak, jak w klasycznym teście z jedną prawidłową odpowiedzią.
Jakie korzyści?
Być może takie rozwiązanie wydaje ci się oczywiste, jednak niewielu uczniów w taki sposób widzi swoje uczenie się. Korzyści natomiast są natychmiastowe i wielkie. Przede wszystkim skupiasz się na tekście i decydujesz, co jest w nim ważne. Tym samym przewidujesz, jakie pytania mogą pojawić się na prawdziwym teście. Drugą korzyścią jest to, że zapamiętujesz nie tylko prawidłową odpowiedź, ale też te fałszywe. Nie przejmuj się więc, kiedy podczas nauki, odpowiesz na swoje pytanie niewłaściwie, bo to sprawi, że zapamiętasz nie tylko błędną odpowiedź, ale też tę właściwą.
Uczenie się testami
Przygotowany test wykorzystaj na przykład kolejnego dnia i sprawdź, ile zapamiętałeś/aś. Każdy błąd i sprawdzenie tego błędu, to wiedza, która z tobą zostaje na dłużej. Nawet znacznie dłużej niż do sprawdzianu. Dlatego uzupełniaj swój test w kolejnych dniach o nowe pytania i rozwiązuj każdą jego nową wersję, aż będziesz pewna/y, że umiesz to, czego się uczysz.
Czasami mówi się, że robienie ściąg pomaga w nauce. Jest to oczywiście prawda, pod warunkiem, że ściągi robi się w sposób przemyślany. Z robieniem testów jest mniej więcej tak samo. Jeżeli będziesz je robił/a samodzielnie i wybierał/a z opracowywanego tekstu tylko istotne informacje, testy staną się jedną z twoich najskuteczniejszych strategii uczenia się. Co więcej, nie będzie ci groziło przyłapanie na ściąganiu podczas sprawdzianu.
ZDAJESZ W TYM ROKU EGZAMIN ÓSMOKLASISTY? ZAPISZ SIĘ NA KURS!